Psicologia del Aprendizaje

 El aprendizaje es un proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores, destrezas y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia. Dicho proceso puede ser analizado desde diversas perspectivas, por lo que existen distintas teorías del aprendizaje como lo son el aprendizaje por descubrimiento de Bruner y el aprendizaje significativo de Ausubel.

El aprendizaje por descubrimiento es efectivo, puesto que fomenta hábitos de investigación y rigor en los individuos. Cabe mencionar que en dicho aprendizaje el individuo descubre los conceptos y sus relaciones y los reordena para adaptarlos a su esquema cognitivo, este tipo de enseñanza coloca en primer plano el desarrollo de las destrezas de investigación del alumno. Por otro lado tenemos el aprendizaje significativo que es cuando el docente liga la información nueva con la anteriormente adquirida por el alumno. Las nuevas ideas, conceptos y/o proposiciones pueden ser aprendidos significativamente en la medida en que otras ideas, proposiciones y conceptos relevantes están adecuadamente claros y disponibles en la estructura cognitiva del individuo.